„Stále klesající zájem žáků o přírodovědné obory vnímáme jako vážnou hrozbu pro Českou republiku. Tento trend a nedostatek technicky a přírodovědně vzdělaných absolventů dlouhodobě nepříznivě ovlivňuje ekonomický rozvoj ČR a její konkurenceschopnost. Bayer, v rámci svého firemního motta: Věda pro lepší život, se rozhodl tomuto negativnímu trendu proaktivně čelit, právě zapojením v projektu Věda má budoucnost. Těší nás, že právě naši odborníci, naši zaměstnanci jsou těmi, kteří pedagogům základních a středních škol, ale především právě mladé generaci sami ukazují, jaké příležitosti a možnosti přírodovědné obory přináší pro zlepšování kvality života.“ uvedl Frank Held, generální ředitel firmy Bayer pro Českou republiku a Slovensko.
V praxi projekt Věda má budoucnost probíhal formou aktivní spolupráce firmy a škol. Projekt byl rozdělen do několika jednotlivých bloků. Jedním z nich bylo setkání „Den v životě firmy“, kde žáci na vlastní kůži poznali, jak funguje mezinárodní firma zaměřená na inovace, výzkum a oblast přírodních věd v českém prostředí, čím se její pracovníci zabývají, jaké problémy řeší, co ke své práci potřebuji.
V bloku s názvem „Tvorba životopisů a příprava na pohovor“ se přímo ve firmě mladí lidé naučili, jak se připravit na přijímací pohovor, který si s personalisty také mají možnost nanečisto vyzkoušet. Dále s odborníky konzultovali, jak má vypadat správný životopis a jak směřovat na budoucí kariéru v přírodovědných oborech. Na setkání „Věda v praxi“ si účastníci prožili zkoumání vědy tváří v tvář s vědci a odborníky z Akademie věd ČR.
-
Frank Held, ředitel firmy Bayer pro ČR a Slovensko hovoří na konferenci Věda má budoucnost ke studentům
Letošní ročník programu byl završen na závěrečné školní konferenci, prezentacemi studentů před vrcholovými manažery firmy Bayer, kdy studenti představili své návrhy, jak zlepšit prestiž vědy v České republice. Navrhované projekty byly představeny také laické veřejnosti na portálu ww.soutez.vedamabudoucnost.cz, kde studenti získávali nezávislá hodnocení a doporučení veřejnosti a dalších škol a partnerů v projektu. Porota složená ze zástupců firmy Bayer, zástupců Akademie věd ČR a neziskové organizace AISIS vybrala v rámci konference 3 vítězné projekty, které byly oceněny finančními odměnami v celkové výši 35.000 Kč. Vítězné projekty jsou představeny v rámci portálu www.vedamabudoucnost.cz
Výsledková listina studentské soutěže „Jak zlepšit prestiž vědy v ČR“:
3. místo a podporu ve výši 7.tis Kč získali studenti Střední zemědělské školy Brandýs nad Labem: Nikola Mikešová, Marek Pavlík, Kateřina Geislerová s projektem: Pěstování rostlin na střechách a v podzemí s vlastní pohonnou jednotkou
2. místo a podporu ve výši 12.tis Kč získali žáci ZŠ Dr. Jana Malíka s projektem: Nikola Procházková, Tereza Svobodová, Erika Švecová s projektem: Zdravý chrup
1.místo a podporu ve výši 16. tis Kč získali studenti SŠ - Centra odborné přípravy technickohospodářské v Praze 9: Hanka Vysokomenská, Nikola Pařilová, Daniel Karkoš s projektem: Rozvoj chemických oborů v rámci školy
-
Vítězové letošní soutěže Jak zlepšit prestiž vědy
Více info o projektu Věda má budoucnost
Program Věda má budoucnost vznikl v roce 2011 v rámci celosvětové iniciativy firmy Bayer „Making Science Make Sense“ pod patronací MŠMT, Akademie věd ČR a Svazu průmyslu. Spoluorganizaci projektu má na starosti občanské sdružení AISIS. V projektu jde o strukturovanou spolupráci zapojených škol a společnosti Bayer. Smyslem je zatraktivnění přírodovědných a technických oborů na základních a středních školách. Know-how celého projektu vychází z úspěšné irské iniciativy School Business Partnership, do níž je v současné době v celém Irsku zapojeno na 125 velkých firem a 170 škol. V letošním roce je do projektu v ČR zapojeno 5 firem. Organizátoři ovšem usilují o stále širší zapojení dalších firem, aby dokázali jednak rozšířit vliv projektu na zvyšování zájmu o přírodovědné a technické obory u mladých lidí a zároveň uspokojit stále narůstající zájem o spolupráci s firmami ze strany základních a středních škol v České republice.
